Incontinence chez l’enfant
-
Jean-Philippe Brébion
- 30 novembre 2015
Une approche basée sur l’empreinte de naissance
Vous allez comprendre avec cette vidéo, comment l’ incontinence chez l’enfant trouve son origine dans son Empreinte de naissance, faite du vécu de ses parents 27 mois autour de sa naissance. C’est le Principe de ce vécu – véritable vibration quantique – qui s’exprime dans sa biologie. Témoignage d’un enfant qui ne peut se retenir.
En lien avec son Empreinte de naissance.
Témoignage d’un enfant qui ne peut se retenir
J’ai une amie qui utilise la Bioanalogie et qui me racontait : un jour, un couple vient la voir avec leur garçon neuf/dix ans. Il a toujours été énurétique et ils ont tout vérifié. Elle pose des questions aux parents et elle se tourne vers la maman pour lui dire « Vous vous souvenez du moment de la conception ? ».
Tout d’un coup, la mère s’est arrêtée et elle s’est tournée vers son mari en lui disant « Tu te souviens, je t’avais demandé de te retenir et tu n’as pas pu te retenir ». Et le petit garçon s’est tourné vers son père en lui disant
« Ah ! Toi aussi, papa, tu ne peux pas te retenir ? ». Et ça été terminé. Enfin, je raconte vite…
Mais c’est parfait. C’est ça.
Quand le symptôme devient langage
Question :
Mais si on n’a pas cette information, avec le symptôme, pour une énurésie, on doit vraiment trouver le talent créatif.
Oui. Et bien sûr, ces informations-là, elles viennent juste prouver que ça fonctionne. Mais on n’a pas besoin d’eux.
Une invitation à se libérer
Avec la phrase « je ne peux pas me retenir ». Ce serait de lui dire « Mais en quoi dans ta vie, justement, tu n’as pas à te retenir, en quoi tu te retiens dans ta vie ? ». Après, c’est dans sa vie en quoi cet enfant il se retient ? D’être lui-même. Alors que c’est existentiel pour lui de ne pas se retenir. Ça fait partie des paramètres de son existence. Se retenir c’est ne pas avoir d’existence. Le jour où il se retient, cet enfant, il est en crise existentiel. Et pour quoi que ce soit. Se retenir dans son énergie, dans ce qu’il est, dans son élan, dans sa créativité. Il est en crise existentielle.
Libérer la créativité de l’enfant
Et c’est pour ça que c’est fondamental de faire le lien et de dire « Ta créativité c’est justement de ne pas être dans la retenue ».
« Je n’arrive pas à me retenir ».
Ah, mais parfait ! Parfait, tu n’as pas à te retenir.
Mais en quoi dans ta vie tu te retiens ?
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« Donner un sens à sa vie ! Plutôt que de vouloir donner un sens à sa vie, et si on laissait la vie prendre sens en nous ! »
Jean-Philippe Brébion, concepteur de la Bioanalogie.
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